Графомоторные дорожки применимы в играх уже месяцев с девяти, когда малыш ещё и фломастер в руках не держит и не понимает, чего от него хочет взрослый. «Как же играть?» – спросите вы.
Очень просто.
Распечатайте самый простой вариант графомоторной дорожки.
На концах дорожки нарисованы предметы, например, кролик и морковка. Кролика и морковку можно раскрасить. Будет здорово, если ребёнок сумеет сделать это сам.
(Инструкция — Кролик хочет съесть морковку, но доскакать до неё можно только по дорожке. Помоги кролику: покажи ему, как по дорожке пройти).
Ребёнок пальчиком проводит по графомоторной дорожке.Детям постарше можно распечатать графомоторные дорожки на листе А4 (использовать на праздниках в соревновательной форме).
А можно предложить 2 одинаковые картины в зеркальном отражении обводить пальчиками обеих рук одновременно или катать мяч Су-Джок, а лучше два, так будут работать обе руки.
Такое упражнение способствует координации полушарий мозга.
В игре есть условие: с дорожки не сходить, чтобы не упасть в яму. А для этого надо стараться идти по её середине.
Игры с графомоторными дорожками хорошо координируют систему «глаз — рука», позволяют ребёнку уже в раннем детстве научиться собирать в кулачок пока ещё непроизвольное внимание.
Это игры на развитие внимания.Для детей постарше графомоторные дорожки применяются как подготовка к письму.
